Bacouël
Durant cinq semaines, Louise Buléon Kayser et moi avons travaillé avec les enfants de la classe de CM2 de Bacouël dans le cadre de « création en cours » des Ateliers Médicis.
Nous sommes arrivées à Bacouël avec l’envie de partager avec cette classe nos processus de création qui passent par la danse, le dessin et l’écriture mais aussi un travail somatique et introspectif. Nous avons été merveilleusement accueillies par Sandrine Bourdon, l’enseignante qui avait postulé de son côté aux Ateliers Médicis pour sa classe. Les enfants se sont toustes montré·es extrêmement enthousiastes, curieux·ses et créatif·ves. C’était la première fois que nous donnions des ateliers à des personnes de cet âge. Nous avons (re) découvert avec elleux des manières de faire, de penser, de bouger, de créer avec beaucoup d’émotion.
Nous avons réuni les récits de nos solos (Solo Vermine et Mountain Home) et proposé aux enfants d’inventer des histoires et des dessins se déroulant dans le village de leur école en 2039 où une montagne aurait poussé et où tout le monde se serait transformé.
crédit photo : Vincent Ballard
Tracées - de l'inventaire à l'invention
Série d’ateliers de Livia Vincenti et Jules Benveniste avec la Maison des Femmes et le Centre Social de Montreuil coordonné par le Nouveau Théâtre de Montreuil.
Ces ateliers sont en lien avec le spectacle «Capharnaüm, poème théatral» dont j'ai réalisé la scénographie, la chorégraphie et la mise en scène aux côtés de Valérian Guillaume.
Nous avons travaillé autour d’objets à grande valeur sentimentale rapportés par les femmes du groupe. Nous avons créé des moments de soin et d'écoute hors du quotidien de chacune où elles pouvaient trouver des manières de raconter leurs souvenirs et de les transformer en les faisant récits, dessins ou danses. L’atelier s’est terminé par un dessin géant en extérieur reliant le Nouveau Théâtre de Montreuil et la Mairie. Avec Jules, nous avons réalisé une édition rassemblant une sélection de textes écrits par les femmes du groupe ainsi que nombre de leurs dessins.
